• Проснись и пой! Попробуй в жизни хоть раз!


  • Открыть галерею фотографий Открыть галерею фотографий Открыть галерею фотографий Открыть галерею фотографий Открыть галерею фотографий
  • Запись на индивидуальные звукотерапевтические сессии
    ЗАПИСАТЬСЯ
    24-25 ноября 2018 г.
    по ПН 18:30, ЧТ 14:00
    каждый четверг в 18:30
  • Метки






















  • Звукотерапия. Что такое звукотерапия?

    Звукотерапия – это методика или исцеления человека посредством слышимой вибрации, которую мы называем звуком.

    Чтобы понять суть и истоки различных методов и то, что их объединяет, давайте заглянем в прошлое. В различных священных текстах ( Быт1:3, Иоанн1:1, Веды, Священный текст Пополь-Вух и др.), Слово описывается как средство сотворения мира. Тысячелетия назад в Греции, Риме, Египте, Индии, Китае и в Тибете существовали мистические школы, владевшие обширными знаниями о целительной силе звука. Сохранившиеся древние тексты говорят о том, что использование звука в целительстве, было ничем иным как высокоразвитой духовной наукой. Основой этих знаний было понимание того, что вибрации — это фундаментальная созидающая сила Вселенной.

    Читать далее

    Метки:

    Голос — волшебная сила (Олег Российский)

    «Ты сейчас говоришь как твоя мама! Такое ощущение, что нас трое…» Знакомо, не так ли? Почему возникает такое ощущение? Только ли из-за слов? Конечно же нет. Очень важна интонация, потому что именно она передает энергетику послания. Причем происходит это бессознательно.

    Мы автоматически передаем те послания, которые неосознанно позаимствовали у родителей или других людей. В свою очередь, они их позаимствовали у более дальних предков и так далее. Получается, когда возникает эмоционально напряженная ситуация и мы начинаем выражать как бы свои чувства, на самом деле включаются те самые паттерны — через нас начинают говорить папы и мамы. Включается некая программа спора. Причем если вы заметили, что ваша партнерша действительно говорит в данный момент как ее мама, не стоит тут же сообщать ей об этом. В противном случае возникнет смысловой или фонетический барьер в коммуникации, она перестанет вас слышать и… пошло поехало одним словом…

    Читать далее

    Метки: ,

    Чудо-голос (Тина Георгиевская)

    Наш век называют веком информации. Но знаете ли вы, что 38% информации человеческая психика извлекает именно из звучания голоса, его тембра, интонаций, пауз и акцентов, и только 7% из логической составляющей речи, семантики слов, которые произносятся?

    Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, какое значение для коммуникации имеет голос? Почему одни голоса слушать приятно, а другие раздражают, несмотря на то, что вы, вроде бы, согласны с тем, что вам говорят? Каким образом по одному только звучанию голоса мы делаем для себя вывод, уверен в себе человек или робок, «душевный» он или «сухарь», что ему «можно доверять» или же с ним надо «держать ухо востро»…

    Читать далее

    Метки:

    Голос – индикатор и залог телесного и духовного здоровья

    Прислушайтесь к голосам, окружающим вас. Прислушайтесь к своему голосу. Голос — мощное выразительное средство. Внимательному слушателю он может рассказать многое о человеке и его внутреннем мире, о его эмоциональном состоянии и ценностях.

    А ещё голос дан нам для того, чтобы петь. И петь, вне сомнений, может каждый! Разрешите себе свободно петь, отбросив в своей голове сомнения. Хорошая настройка голоса происходит именно в процессе внимательного пения: пение, слушание себя и снова пение. Пение улучшает работу сердца, щитовидной железы, лёгких и всего организма.

    При помощи голоса можно творить чудеса. Но умеем ли мы управлять своим голосом для своего блага?..

    Читать далее

    Метки: ,

    Магия голоса

    Магия голоса

    Существует множество видов магического воздействия на человека и его организм. Но среди этого многоообразия самой впечатляющей, пожалуй, является МАГИЯ ГОЛОСА. Возможно потому, что она напрямую связана с МАГИЕЙ СЛОВА, ведь как сказано издревле: вначале было Слово.

    Голос, по утверждению йогов, можно даже увидеть, поскольку он также состоит из нескольких слоев-частей, подобно энергостроению человека.

    В книге суфийского мудреца Хазрата Инайята Хана сказано о свойствах голоса так: «Существует пять качеств голоса, которые связаны с определенным характером человека: земное качество голоса дает надежду, ободряет, соблазняет, водное качество опьяняет, успокаивает, исцеляет, возвышает, качество огня действует раздражающе, возбуждающе, ужасающе и в то же время пробуждающе. Очень часто предупреждение об опасности дается «голосом огня». Воздушное качество голоса возвышает и уносит далеко с земного плана. Эфирное качество голоса — …самое опьяняющее».
    Из этого следует, что каждый из нас является носителем того или иного вида голоса. Но как определить — какого?

    Читать далее

    Метки: ,

    20 ИДЕЙ ПО СОЗДАНИЮ РЕЧЕВОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДОМА

    1. В общении с детьми старше 3 лет чаще употребляйте в своей речи обобщающие слова – понятия (овощи, фрукты, ягоды, транспорт, одежда, обувь, головной убор, посуда, мебель, животное, домашнее животное, дикое животное, растение, инструмент и т.п.).

    Например: «Поставь обувь на место. Давай расставим посуду на столе – какую посуду поставим для завтрака? Какой транспорт ты видел на прогулке с бабушкой? Отгадай, из каких фруктов приготовлен компот? Отгадай, какие овощи я купила в магазине. Давай положим одежду на место. Помоги папе достать инструменты».

    Исследования доказывают, что лучше всего и без труда усваивают обобщающие слова дети, которые часто их слышат от близких взрослых в повседневной жизни.

    2. Важно, чтобы ребенок сам анализировал, сравнивал, делал выводы и открытия и отражал в своей речи свои собственные мысли, а не запоминал — воспроизводил мысли взрослых…

    Читать далее

    Волшебная сила повседневных песен (Елена Гринталь)

    Дети сложно переключаются с одного дела на другое. Вот они играют, а им надо идти гулять, вот они рисуют, а уже надо идти кушать. Хочется побегать, а надо идти спать и так далее. Повторять приходится по 10 раз. Но есть очень действенный рецепт, в него трудно поверить, но он работает на 100% — это повседневные песни, побуждающие к действию (их ещё называют ритуальными песнями или попевками).

    Не надо ни о чём детей просить и уговаривать, нужно просто самой начинать делать и петь соответствующую песенку. И для детей это как сигнал, они тут же бегут делать то, о чём я пою…

    Читать далее

    Метки:

    ЧТО обязаны знать все, кто занимается музыкальным воспитанием малышей от 1 года и старше.

    1. Основная задача музыкального развития малышей — развитие музыкального слуха. Для этого необходимо знать, что музыкальный слух из себя представляет и как именно он развивается.

    2. Музыкальное развитие малышей неотрывно связано с физическим развитием, поэтому даже для занятий музыкой необходимо знать особенности психофизиологии дошкольников на всех возрастных этапах. Обратите внимание! Не только психологии!!! Без знания физиологии в дошкольном возрасте не обойтись!

    3. Музыка и движение – обязательный элемент музыкального воспитания на всех возрастных этапах…

    Читать далее

    Метки:

    ЗАЧЕМ МАЛЫШУ УЧИТЬСЯ ПЕТЬ?

    Пение развивает музыкальные способности (музыкальный слух, чувство ритма, вокальные данные) – это очевидно. Для общего интеллектуального развития пение не менее полезно, ведь оно: способствует развитию правильной артикуляции – когда ребенок поет, он невольно вынужден артикулировать звуки более четко и интенсивно, чем в разговоре; расширяет словарный запас – даже в самых простеньких детских песенках встречаются слова, […]

    Читать далее

    Метки:

    О тонинге. Джонатан Голдмен

    Тонингом именуется техника лечения голосом. Этот термин ввела в употребление Лорел Элизабет Кейс, применив его в своей книге «Тонинг», которая к настоящему времени уже считается классическим трудом в этой области медицины. Фактически тонинг применялся уже тогда, когда пещерный человек, споткнувшись, ушибал ногу и пытался облегчить свои страдания криком. Но как разработанная методика врачевания при помощи человеческого голоса тонинг появился в начале 60-х гг. благодаря Лорел Кейс. В своей работе Кейс так описывает эту терапевтическую систему: «Тонинг — древний метод врачевания недугов… Цель его заключается в том, чтобы восстановить изначально присущую человеку гармони¬ческую структуру».

    С тех пор как Лорел Кейс заново открыла возможности тонинга, многие исследователи успели в свою очередь изучить и описать этот феномен. Значительно расширилась и практика применения голоса в медицинских целях.

    Читать далее

    Метки: , ,

    Детская программа


  • Подпишитесь на рассылку

    Узнавайте о наших событиях первыми!